Aprender la lengua oral y escrita des de una perspectiva afectiva, corporal y experimental para que las aprendices puedan adquirir más autonomía y reconocimiento tanto en el ámbito personal como en el socioprofesional.

REQUISITOS DE ACCESO:

No haber estudiado nunca o muy poco la lengua de origen y, por lo tanto, no saber escribir ni leer o tener nociones muy insuficientes.